加入收藏 爱数人的教室 在线课堂  凤珠简介 
您的位置:首页 > 团队成长 > 团队成果

偶爾裝傻賣呆… 製造成就感 讓學生愛上數學

发布者:李明伟    来源:聯合報      浏览次数:次      发布时间:2016-04-18 13:55:08

2016-04-18 06:52:57 聯合報 記者洪欣慈/台北報導

永齡希望小學教學暨師培組諮詢委員何鳳珠。 記者鄭清元/攝影

何鳳珠一九九九年時參加一場嘉義大學的研習,看到不一樣的教學方式,驚覺「原來數學也可以這樣教」,開始思考學生是怎麼想的,要怎麼教才會讓學生對數學更有興趣、更有動力學習。

何鳳珠說,很多教學方法出現時,她也思考過到底該如何走,後來找到核心概念,即「以學生為本」。111.jpg

何鳳珠說,教室裡要讓學生有出錯的權利,學生才會有安全感,願意嘗試。老師也需思考,自己給的和學生要的是否平衡,「學生是被動接受,還是主動需求?」永齡一直很用心編教材,結合圖像文字,讓學生可先自學,學不來老師才介入。

此外,何鳳珠認為,要適時給孩子製造成就感,「老師裝幾次傻、賣幾次呆,學生會很開心。」她曾有個學生,一開始都說自己很笨、數學不好,她透過在教室角落布置題目,讓學生可隨時接觸數學。過了一個月,說自已很笨的孩子竟說「我愛上數學」,晚上入睡前天花板都飄著數字,因為他已變數學高手,有了成就感。

偶爾裝傻賣呆… 製造成就感 讓學生愛上數學【发布者:李明伟】
手机上看不到?请点击右侧链接下载:手机QQ浏览器
下一篇:返回列表
来顶一下
浏览次数
返回首页
关于我们 | 免责条款 | 友情链接 | 网友留言 | 网站地图 | 返回顶部
与我联系

© 2014-2015 爱数人的窝 All Rights Reserved  辽ICP备14015673号